Buku Montessori Keajaiban Dunia Anak yang Terlupakan - Maria Montessori - Parenting - Mizan

SINOPSISAnak-anak bukanlah makhluk kecil yang rapuh, kemudian harusdiperlakukan dengan rasa iba. Seharusnya, kita memandangnya dengan penuh rasatakjub karena di sosok makhluk ciptaan Tuhan ini banyak menyimpan rahasiapenting bagi kehidupan manusia.Itulah sebagian hasil dari pengamatan Maria Montessoriterhadap kehidupan anak-anak yang menakjubkan. Mereka menyimpan rahasiakebutuhan tumbuh kembang yang tidak dipahami orang dewasa. Mereka menaruhperhatian pada hal-hal kecil yang terlupakan. Mereka tekun melakukan sesuatudemi sebuah proses yang berharga. Sayangnya, kita sering meremehkannya, bahkanmelabelinya nakal, lambat, atau tidak disiplin.Buku ini menjadi landasan Maria Montessori dalam merancangmetode pengasuhan anak yang kemudian diadopsi hingga ke seluruh dunia. Melaluibuku ini pula, Maria Montessori mengajak orang tua untuk lebih menghormatianak-anak. Alih-alih menganggapnya lemah, jangan-jangan justru kita, orangdewasa yang harus banyak belajar dari mereka. Karena tanpa disadari,sesungguhnya mereka ini berdaya dan memegang kunci peradaban dunia.TENTANG PENULISMaria Montessori, lahir di Chiaravalle, Ancona, Italia, pada31 Agustus 1870. Pada saat kebanyakan perempuan saat itu bercita-cita menjadiguru, Maria Montessori justru menolak keinginan orang tuanya dan lebih memilihsekolah kedokteran di Universitas Roma. Hingga akhirnya, kerja keras inimenjadikannya perempuan dokter pertama di Italia.Gagasan pendidikan Montessori bermula ketika ia bekerjamenjadi asisten relawan di klinik psikiatri, Universitas Roma. Di sana, iamenangani anak-anak dengan “keterbelakangan mental”. Namun, Maria Montessoripercaya bahwa “keterbelakangan mental” lebih cenderung pada masalah pendidikanketimbang gangguan medis.Lalu, Maria Montessori mulai bekerja bersama mereka diklinik dan menemukan beberapa gagasan, terlebih ketika mereka meresponsusahanya. Dari sini, muncullah ide utama, yaitu Stimulasi Motorik dan StimulasiSensorik pada anak-anak usia dini.Setelah sukses menerapkan gagasannya, pada Januari 1907Maria Montessori mendirikan sebuah tempat yang disiapkan bagi anak-anak yangtelantar usia 3 sampai 6 tahun. Tempat tersebut bernama Casa dei Bambini atauChildren’s House, sekolah Montessori pertama di San Lorenzo, Roma.Observasinya terhadap kebutuhan anak-anak menghasilkanbanyak kegiatan yang membuat Casa dei Bambini menjadi rumah yang hangat dangembira untuk belajar. Pengalaman inilah yang menjadi tonggak terbentuknyametode Montessori. Sejak tahun 1909, Maria Montessori mulai menyebarkanmetodenya dan melatih para guru di berbagai negara. Atas kontribusinya dibidang pembangunan manusia, Maria Montessori tiga kali dinominasikan sebagaipenerima Nobel Perdamaian, pada 1949, 1950, dan 1951.INTISARI CERITABerawal dari kegelisahan Maria Montessori melihat anak-anak(pada masa itu) diperlakukan. Anak-anak sering dipandang makhluk lemah yangsemua harus dilayani. Anak-anak juga dipandang sebelah mata, diremehkan, dantidak berdaya. Padahal, menurut Montessori, anak- anak memegang kunci peradabandunia. Untuk mengubah anak-anak, yang pertama harus diubah adalah perilakuorang dewasa terhadap mereka.Buku ini berisi hasil pengamatan Maria Montessori selamabertahun-tahun terhadap anak-anak di sekolahnya serta di lingkungannya. Darihasil pengamatannya ini, Montessori lalu merumuskan metode pendidikan yangdiadopsi di berbagai negara. Dan menjadikannya tokoh paling berpengaruh didunia.Keunggulan- Ditulis langsung oleh Maria Montessori, penggagas metode Montessori yang sangat berpengaruh di dunia.- Tulisan yang menggelitik, menggugah, dan insightful tentang rahasia dunia anak-anak. Yang pada akhirnya menjadi landasan Maria Montessori mencetuskan metode ini.- Buku ini ditulis ratusan yang lalu, tetapi diterjemahkan dengan sangat apik dan mudah dipahami, serta tetap relate dengan kehidupan parenting saat ini.