
Sepatu Sekolah Anak Laki Laki Perempuan Sepatu Warna Hitam Murah Tali Perekat Rekat Kecil Tanggung Umur 2-5 Tahun PAUD TK SD SMP SMA Kelas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0-KIDZTUBS1320011924
KIDZTUBS Logo Low Top Rajutan. Selamat datang di Ummi Busana, Tempat yang penuh dengan pilihan sepatu sekolah berkualitas tinggi untuk anak-anak tercinta Anda Kami dengan bangga menyambut Anda untuk menemukan gaya dan kenyamanan dalam setiap langkah mereka menuju pengetahuan. Terima kasih telah memilih Ummi Busana sebagai destinasi sepatu sekolah terbaik. Semoga pengalaman berbelanja Anda menyenangkan dan memuaskan. Selamat menemukan sepatu yang sempurna untuk masa belajar yang penuh prestasi!. Berikut adalah detail bahan yang umumnya digunakan untuk membuat sepatu sekolah anak-anak dengan upper berbahan canvas: Upper Bagian Atas): Canvas: Material kain yang kuat dan tahan lama. Lining Pelapis Dalam): Mesh Breathable: Untuk meningkatkan sirkulasi udara. Insole Bagian Dalam): EVA Ethylene Vinyl Acetate): Memberikan bantalan yang baik. Midsole Bagian Tengah): EVA Foam: Memberikan dukungan dan stabilitas saat berjalan. Outsole Bagian Bawah): Rubber Outsole: Tahan lama dan memberikan cengk

TOKO UMMI BUSANA
Ulasan

Kamu mungkin suka

Dress Anak Perempuan Abg Terbaru Full Brokat Mutiara/Dress Bella Kids 7-14 Tahun/ Dress Natalan

dress anak perempuan babyterry tebal lembut DTF printing/ gaun anak perempuan DTF

SANDAL JEPIT LUBRENE RASIO ANAK ANAK BERHADIAH JAM TANGAN KEREN

Setelan Pakaian Bayi Anak Laki-laki Kemeja Model Rompi Simbear Usia 1-4 Tahun

Funkids - Kaos Anak Round Neck / Coxswain

Celana Panjang Anak Cowok Cewek Usia 1-5 Tahun Bahan Kaos Katun

Kacamata Bulat Fashion Anak Sunglasses Korea

Atasan kaos distro anak laki-laki/perempuan usia 3-12 tahun bahan katun combed 30s

Setelan kaos anak laki laki bus kids tuan muda 1-6 Tahun baju anak laki laki lucu viral terbaru

12PCS/1LUSIN SINGLET ANAK AGREE KIDS PUTIH KAOS DALAM ANAK SF 019

Kaos Anak Laki-Laki motif 3D Boboiboy Kaos Anak Boboiboy Kaos Atasan Anak Laki-laki Motif Boboiboy


